Konkret

ist eine Schulreform, die sich im alltäglichen Unterrichten zeigt, in Veränderungen in der Art zu lernen und zu lehren, in Beratungssituationen, im Zusammenleben und Umgang miteinander.

Eine solche konkrete Schulreform setzen wir Schritt für Schritt um,
- indem wir den Unterricht umgestalten, damit die Schülerinnen und Schüler effektiver lernen und wir ihnen Eigenverantwortung und Eigeninitiative abverlangen können,
- weil wir Lernformen einüben und pflegen, die Spielräume für eine Individualisierung schaffen und zugleich auf die Zusammenarbeit mit Lernpartnern setzen,
- weil wir die direkte Lernberatung durch die Lehrer in ein Erziehungskonzept einbinden, das die einzelne Schülerpersönlichekeit akzeptiert, auf die wir aber auch entschieden pädagogisch einwirken,
- indem Lehrer in Teams eingebunden sind und z.B. einmal wöchentlich jahrgangsweise den Kompetenztag organisieren, dabei zugleich aber zahlreiche Spielräume ausschöpfen können, in den jeweiligen Klassen das gemeinsame Arbeiten, Lernen und Zusammensein zu gestalten,
- weil wir Prüfungssituationen eingeführt haben, in denen sich die Jugendlichen bewähren müssen, auf die wir sie aber in speziellen Lehrgängen und Trainingseinheiten vorbereiten,
- indem wir unsere Ganztagsangebote jedes Jahr neu auf die Interessen und Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen abstimmen, in enger Kooperation mit der Schulsozialarbeit.

Konkret bedeutet auch, dass wir unser Lernmodell, das Unterrichtskonzept und die Angebote bekannt geben und vorstellen: durch Fotos, in Dokumentationen, Schilderungen und kleinen Filmen - beispielhafte Einblicke in den Schulalltag und in Arbeitsergebnisse von Schülern.